Onderwijsinstellingen hebben een cruciale rol in het vormen van de volgende generatie als dragers van verandering. Naast academische en professionele ontwikkeling, kan het onderwijs jongeren leren om een bron van inspiratie en steun voor anderen te zijn.
Op die manier verbreden jongeren hun horizon en zien ze zichzelf als bouwers van een betere wereld voor zichzelf en anderen. Dit vergt de ontwikkeling van essentiële vaardigheden om mensen samen te brengen, vertrouwen op te bouwen en collectieve actie te stimuleren.
Samen met scholen en universiteiten over de hele wereld werkt soul.com aan een curriculum waarmee jongeren op een diepgaande manier de aannames achter ons sociaal en economisch leven onderzoeken en bijdragen aan de kennis over gemeenschapsopbouw.
Scholen en universiteiten zijn, net als bedrijven, sociale ruimtes waar mensen samenwerken en samen leren. Juist hier kunnen de inzichten uit gemeenschapsopbouw worden toegepast, waardoor onderwijsinstellingen veranderen in lerende gemeenschappen.



Een gemeenschap kan niet van buitenaf worden opgebouwd. Het is aan de mensen binnen de organisatie zelf om verantwoordelijkheid te nemen voor hun persoonlijke en gezamenlijke ontwikkeling. Het opbouwen van veerkrachtige gemeenschappen is dus eigenlijk een proces van capaciteitsopbouw. Hoe beter we in staat zijn om gemeenschapsleven te stimuleren, hoe sneller de verandering.
Zo’n proces kan op veel manieren beginnen, meestal via een combinatie van trainingen, workshops en begeleiding. Afhankelijk van de behoeften van de organisatie onderscheiden we meerdere aandachtsgebieden.




















