Darüber hinaus kommt den Bildungseinrichtungen eine entscheidende Rolle zu, wenn es darum geht, die nächste Generation zu Akteuren des Wandels heranzuziehen. Sie sind in der Lage, Jugendliche darin auszubilden, sich akademisch und beruflich weiterzuentwickeln und gleichzeitig eine Quelle des Guten für andere zu werden.
Diese Jugendlichen lernen, eine globale Sichtweise zu fördern und sich selbst als Akteure des Wandels zu sehen, um für sich und andere eine bessere Zukunft aufzubauen. Dazu gehört auch die Entwicklung grundlegender Fähigkeiten, die erforderlich sind, um Menschen zusammenzubringen, Vertrauen aufzubauen und kollektives Handeln zu fördern.
Schulen und Universitäten sind, ähnlich wie Unternehmen, soziale Räume, in denen Menschen zusammen arbeiten und lernen. Hier können die Lehren aus dem Gemeinschaftsaufbau angewendet und Bildungseinrichtungen in Lerngemeinschaften umgewandelt werden.
Darüber hinaus entwickelt soul.com in Zusammenarbeit mit Bildungseinrichtungen in verschiedenen Teilen der Welt einen Lehrplan für Jugendliche, um die Annahmen, die dem sozialen und wirtschaftlichen Leben zugrunde liegen, gründlich zu untersuchen und zum Wissensschatz über den Aufbau von Gemeinschaften beizutragen.
Gemeinschaften können nicht von Menschen von „außen“ aufgebaut werden. Die einzelnen Personen innerhalb der Organisation sind selbst für ihre persönliche und kollektive Entwicklung verantwortlich. Die Umwandlung in eine Gemeinschaft ist somit im Wesentlichen ein Prozess des Kapazitätsaufbaus. Je besser wir in der Lage sind, das Gemeinschaftsleben zu fördern, desto schneller wird unser Transformationsprozess ablaufen.
Ein Prozess der Gemeinschaftsbildung kann auf viele verschiedene Arten beginnen und besteht in der Regel aus einer Kombination von Schulungen, Workshops und Begleitung. Je nach den Bedürfnissen der Institution unterscheiden wir verschiedene Bereiche.